Durante la segunda evaluación, y coincidiendo con el temario de Ciencias Naturais,
hemos estado trabajando en el aula "Las reacciones químicas" y más concretamente
la oxidación, la combustión y la fermentación.
Nuestros alumnos se convirtieron por unos días en "científicos locos" a la búsqueda
de un experimento con el que explicar cada una de las reacciones químicas
estudiadas.
Se formaron, por clase, dos grupos de oxidación, dos de combustión y otros tantos de
fermentación. El hogar y el aula fueron los laboratorios escogidos para la búsqueda
de información y la experimentación.
Estas son las conclusiones a las que llegaron nuestros pequeños científicos:
- Experimentación y explicación de la oxidación:
6ºA
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| Científicos/as (Candela, Iria, Iván, Álvaro y Martín) |
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| Científicos/as (Erika, Abraham, Rafa y Arianne) |
6ºB
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| Científicas (Bea y Uxía) |
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| Científicas (Paula y Sara) |
6ºC
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| Científicos/as (Iker, Laura M. Angélica y Aarón) |
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| Científicos/as (Gabriel, Carmen, Lucía y Hugo) |
- Experimentación y explicación de la combustión:
6ºA
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| Científicos/as (Antón, Yago, Lucía y Katia) |
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| Científicos/as (Sofía, Jaime, Brais y Shaila) |
6ºB
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| Científica, Aldara |
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| Ciéntíficas (Bea y Uxía) |
6ºC
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| Científicos (Jaime, Simón, Javier y Fran) |
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| Científicas/o (Laura G. Andrea, María y Marcos) |
- Experimentación y explicación de la fermentación:
6ºA
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| Científicos/as (Martín, Nacho, Lola y Ainhoa) |
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| Científicos/a (Xoel, Joana, Julio y Abel) |
6ºB
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| Científica, Noa |
6ºC
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| Científicas (Elena, Iria y Aitana) |
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| Científicos (Samuel, Rubén e Iago) |
¡BUEN TRABAJO EQUIPOS!
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